近日，广东省教育厅公布高校思政课“抗疫”优秀教学案例征集活动结果，我校综合素养学部张书理老师的《疫情防控下的全球治理—中国方案有效性分析》荣获二等奖。

疫情期间，综合素养学部的教师们在思政课教学中融入“战疫”故事，通过思政课教学弘扬伟大抗疫精神，讲好中国抗疫故事，教育引导学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极投身全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

此次获奖是学校长期以来注重将国家时政热点及时融入课堂教学的具体体现，同时也展示了我校在思政课教学建设方面取得的阶段性成果。

文章来源：综合素养学部  作者：马思伟